Reise ins Tal der Zukunft

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Organisiert von der Montag Stiftung,  wird sich eine Delegation auf eine einwöchige Reise ins Silicon Valley begeben, um sich vor Ort über Digitalisierungsentwicklungen im Bereich Schule und Unterricht zu informieren. Die Teilnehmer repräsentieren die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, Bertelsmann Stiftung, Education Innovation Lab Berlin, das Evanglisch Stiftische Gymnasium Gütersloh, das Forum Bildung Digitalisierung, die Bildungsregion Ortenau, und das Projekt Schule und Bildung Digital.

Unser besonderer Dank gilt der Montag Stiftung für die Ermöglichung und Förderung der Reise.

Auf dem Programm stehen neben Privatschulen öffentliche Schulen, die  Online Universität Udacity und Google. Es geht um die Fragen, wie Algorithmen das Lernen bestimmen, welche Strategien die Schule und ihre Träger mit Digitalisierung verfolgen, wie die technische Ausstattung angelegt ist, welche pädagogischen Ziele verfolgt werden und wie es gelungen ist, die Haltungen der Akteure in den Schulen der Bay Area durch Fortbildungs- und Qualifizierungsprogramme zu verändern. Gespräche mit Schulträgern, Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern und Unterrichtsbesuche sollen eine 360 Grad Perspektive auf die Digitalisierung gewähren.

Das Besuchsprogramm:

Khan Lab School, Mountain View

Khan Lab School ist eine Laborschule, die 2014 von Sal Khan gegründet wurde und einen schülerzentrierten Ansatz verfolgt. Ausgehend von der „One World Schoolhouse“-Philosophie Khans wird ganztägig, in altersgemischten Gruppen und projektbasiert gelernt. Die Zusammensetzung der Schüler/innen erfolgt nach sog. „independence levels“. Der Schulalltag gliedert sich in Selbstlernzeiten („Ownership Time“), kleine Gruppenseminare sowie in projektbasiertes Lernen („StudioTime“). Im Rahmen des „goal trackings“ findet ein wöchentliches Treffen zwischen SuS und Berater/innen statt. Die SuS bauen zudem ein Portfolio auf, das ihre Lernfortschritte aufzeichnet. Fünfmal im Jahr finden „termexhibitions“ statt, im Rahmen derer SuS ihre Arbeit präsentieren.

Union School District, San José

Der Union School District in San Jose wurde 1863 gegründet. Von einem Schulgebäude mit einem Klassenraum, hat er sich inzwischen zu einem Bezirk mit acht Schulen und 5.800 SuS entwickelt. Der Name leitet sich aus der Union Army ab, die 1863 im Zuge des Amerikanischen Bürgerkrieges gegründet wurde. Der Bezirk ist nach eigenen Aussagen der leistungsstärkste in San Jose.

Teach to one, Roosevelt Middle School, Oakland

Teach to One ist ein Matheprogramm für Sechst- bis Achtklässler/innen, das tägliche individuelle Unterrichtsstunden für SuS aufbereitet. Algorithmen beziehen Faktoren wie persönliche Neigungen oder auch Tageszeiten mit ein: Hatte ein/e Schüler/in vor Mathe Sport, sind die Aufgaben andere als wenn man vorher Englischunterricht hatte. Das Programm ist ursprünglich aus einem New Yorker Projekt entstanden und findet sich mittlerweile in acht Staaten und 28 Schulen und erreicht damit 10.000 Schüler/innen. Die Meinungen bezüglich Teach to One sind gemischt. Bill Gates bezeichnete es bereits als „the future of math“.

AltSchool, San Francisco

AltSchool ist ein Startup des ehemaligen Google-Managers Max Ventilla. 2012 begann er mit der Gründung von Grundschulen in Kalifornien und New York, finanziert u.a. von Mark Zuckerberg. Im Fokus der AltSchool steht die Entwicklung digitaler Werkzeuge und Plattformen, deren Ziel „personalized, whole-child learning“ ist. Sie ermöglichen die Erstellung eigener Curricula, die Personalisierung von Aktivitäten für einzelne SuS sowie den Austausch von Lehrkräften und Eltern. Auch Feedback an die SuS kann über die Plattform zurückgemeldet werden.

Aptos Middle School (San Francisco Unified School District)

Alvarado Elementary School (San Francisco Unified School District)

Der SFUSD ist mit über 57.000 SuS der siebtgrößte Schulbezirk in Kalifornien. Aktuell hat der SFUSD 64 Grundschulen, 8 „alternatively configured schools“, 13 Middle Schools, 19 High Schools, 16 „transitionalkindergarten schools“ und 13 Charter Schools.

Zentral ist u.a. die Vision 2025 (http://www.sfusd.edu/en/aboutsfusd/vision-2025/about-vision-2025.html), die nach eigenerAussage als „Kompass“ fungiert, sowie der Strategieplan „Transform Learning”.

Harker School, San José

Die Harker School wurde bereits 1893 gegründet und hat aktuell 2.000 SuS. Sie ist damit die größte unabhängige Schule dieser Art in Kalifornien. Das Schulgeld liegt weiter über dem Durchschnitt anderer Privatschulen in der Region. Die Harker School ist international vergleichsweise bekannt. Auf herausragende akademische und sportliche Leistungen wird sehr viel Wert gelegt – entsprechend lautet das Motto: „A world-class education for tomorrow’s leaders“. Eine ihrer Alumni ist beispielsweise Priscilla Chan, Kinderärztin und Ehefrau von Mark Zuckerberg.

Udacity, Mountain View

Udacity ist eine Online-Akademie, die 2012 gegründet wurde. Zu den Gründungsmitgliedern gehörten Sebastian Thrun, Mike Sokolsky und David Stavens. Sebastian Thrun wurde 1967 in Solingen geboren, hatte eine Professur für Künstliche Intelligenz an der Stanford University inne und war Vizepräsident von Google. Ziel von Udacity ist es, Vorlesungen und Prüfungen (zunächst) kostenlos zu Verfügung zu stellen. Die Motivation entstand 2011, als Thrun seine Vorlesung „Einführung in die Künstliche Intelligenz“ online stellte, für die sich weltweit 160.000 Studierende anmeldeten. Unter dem Namen Massive Open Online Courses (MOOC) wurden die Kurse polulär. Der Hype um dieses Format ebbt aber auch wieder ab und wird selbst im Unternehmen kritisch diskutiert.

German International School of Silicon Valley

Die GISSV ist eine anerkannte deutsche Auslandsschule (Kindergarten, Grundschule, Sek I und II) mit dem Schulziel Deutsch Internationales Abitur (DIA). Als Deutsch-internationale Schule bietet die GISSV einen bilingualen Bildungsgang vom Kindergarten bis zum Abitur. In den letzten Jahren hats ich die GISSV zunehmend ins internationale Umfeld des Silicon Valley geöffnet – damit einher ging die Anpassung des von der KMK vorgegebenen Curriculums an die Gegebenheiten des Umfeldes, die stark von Digitalisierung geprägt sind. Die Schule verfügt über eine komplett digitalisierte Verwaltungsstruktur und hat in der Sekundarstufe ein Lernmangementsystem für alle Schüler/innen eingeführt. Darüber hinaus beschäftigt sich die Schule in einem Projekt mit den Auswirkungen künstlicher Intelligenz und virtual reality.

Google, Mountain View

Google ist die Internet-Suchmaschine des US-amerikanischen Unternehmens Google Inc. Pro Tag gehen mehr als drei Milliarden Suchanfragen ein, wodurch Google nicht nur Marktführer unter den Internet-Suchmaschinen, sondern gleichzeitig auch die meist genutzte Webseite weltweit ist. Ihr Vorläufer hieß „BackRub“ und ging 1996 online, bevor sie dann 1997 in „Google“ umbenannt wurde. Gründer waren Larry Page und Sergey Brin, die sich als Ph.D.-Studenten in Standford kennenlernten. Die Bezeichnung leitet sich aus einem Wortspiel aus dem Jahr 1938 ab, als der neunjährige Neffe des US-amerikanischen Mathematikers Edward Kasner das Wort „Googol“ für die Zahl 10100 erfand.

Zusammenfassungen von Alina Ziegler, Montag Stiftung für Jugend und Gesellschaft

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